Soccer U3 - U14

Centre de développement du club

Pour le stade 1, de 4 à 6 ans, c’est le départ actif.

L’objectif du programme en lien avec le DLTJ « premier pas, premier tir »

• Physique : procurer l’environnement approprié pour l’apprentissage des fondements du mouvement, notamment courir, sauter, tourner, passer, tirer, lancer et attraper.
• Technique : le joueur et son ballon, la conduite de balle, le dribble, le contrôle, la frappe et le tir.
• Tactique : aucune.
• Psychologique : plaisir, fascination et passion pour le jeu.

Organisation

Les activités sont organisées en 4 ateliers, avec des animateurs d’ateliers (parents/coach ou joueurs/joueuses du club) – un responsable de plateau – supervision d’un responsable technique.

1 animateur pour 6 joueurs

Stade 2, de 7 à 8 ans : Les fondamentaux

Il s’agit donc d’entraînements encadrés par une responsable technique licenciée et des éducateurs formés. Les entraînements sont également planifiés par la direction sportive afin de permettre un développement approprié et équitable pour tous les jeunes. Lors des CDC, des matchs amicaux seront joués.

L’objectif du programme :

• Physique : Développer les fondamentaux du mouvement : l’agilité, l’équilibre, la coordination, et maîtrise des appuis.
• Technique : Le contrôle du ballon, le dribble, les passes et la jonglerie.
• Tactique : C’est débuter leur apprentissage de la coopération. Ils apprennent à comprendre le soccer à travers les situations de jeu.
• Psychologique : Première étape de sensibilisation à l’environnement pour développer l’intelligence au jeu et la prise de décision.

Il s’agit d’entraînements encadrés par un responsable technique licencié et des éducateurs formés. Les entraînements sont également planifiés par la direction sportive afin de permettre un développement approprié et équitable pour tous les jeunes qu’ils évoluent dans la ligue locale ou régionale.

Stade 3, de 10 à 14 ans : Apprendre à s’entraîner

L’objectif du programme :

• Physique : Le moment idéal pour entraîner la vitesse, la flexibilité et les habiletés.
• Technique : Le moment pour acquérir et développer un plus grand répertoire de techniques et de mouvements liés au soccer dans le cadre d’entraînement et de jeux réduits.
• Tactique : Éveiller les sens à l’environnement et encourager la prise de décision – combinaisons simples ; marquer et courir dans les espaces. Développer la perspicacité.
• Psychologique : L’âge d’or de l’apprentissage ; la motivation intrinsèque est développée par le plaisir et l’amusement provenant du désir de jouer ; l’imagination, la créativité, les exigences plus élevées, la discipline.
• Identification et suivi du développement : Le support des Jeux techniques nous aide à avoir des données concrètes sur le développement du joueur. Bien sûr, le jeu est l’élément prépondérant de l’analyse d’un joueur/joueuse et de sa progression, selon des critères bien établis. Un suivi individuel du joueur est mis en place et nous permet de suivre le joueur, le voir progresser et l’encourager. Également de fixer avec lui des objectifs clairs dans une durée déterminée ensemble.

Tout comprendre sur la formule des Centres de développement de clubs avec la vidéo de Soccer Québec :